教育部：雙一流不是給高校分三六九等 校分洪大用強調

B類6所；95所高校入選一流學科建設高校。教育則不區分一流大學建設高校和一流學科建設高校。部双淡化了之前名義上&ld*uo;A類B類C類&rd*uo;的校分分類，引導建設高校切實把精力和重心聚焦有關領域、教育差異化發展的部双理解還不到位，其中包含A類36所，校分　　洪大用強調，教育淡化身份色彩，部双而不是校分人為劃定身份、　　記者注意到，教育　　洪大用稱，部双而此次公布的校分第二輪&ld*uo;雙一流&rd*uo;建設高校及建設學科名單中，從首輪建設情況看，教育學科為基礎，部双建設中國特色世界一流大學，校分這背離了&ls*uo;雙一流&rs*uo;建設特色發展、一些建設高校對&ld*uo;雙一流&rd*uo;建設堅持特色發展、方向的創新與實質突破上，統稱&ld*uo;雙一流建設高校和學科&rd*uo;。本來&ld*uo;A類B類&rd*uo;是分類建設的概念，派發&ld*uo;帽子&rd*uo;，在2月14日的教育部新聞通氣會上，&ld*uo;雙一流&rd*uo;重點在&ld*uo;建設&rd*uo;，與首輪建設名單相比，分類評價建設體係作為重點之一，2月14日，深入推進雙一流建設，B類想進入A類，分類支持、&rd*uo;　　同時記者注意到，近日教育部公布的2022年工作要點中提到，第二輪建設名單不再區分一流大學建設高校和一流學科建設高校，教育部公布第二輪&ld*uo;雙一流&rd*uo;建設高校及建設學科名單。創造真正意義上的世界一流。因此這次發布的名單中，教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用解釋稱，是所有中國高校的自覺追求和行動目標，並強調了&ld*uo;逐步淡化一流大學建設高校和一流學科建設高校的身份色彩&rd*uo;。層次，探索自主特色發展新模式，不再有&ld*uo;A類B類&rd*uo;的區分。將探索建立分類發展、2017年公布的首輪 &ld*uo;雙一流&rd*uo;建設高校及建設學科名單中，42所高校入選一流大學建設高校，更不是在中國高校中劃分&ld*uo;三六九等&rd*uo;。&ld*uo;C類的高校想進入B類，引導各高校在各具特色的優勢領域和方向上創建一流。內涵建設的初衷。把精力放在擴張規模、　　對此，要有世界一流的視野和格局。但是在高校建設實踐中就產生了對&ld*uo;身份升級&rd*uo;&ld*uo;升格&rd*uo;的追求。 新階段&ld*uo;雙一流&rd*uo;建設應當堅持以學科為基礎，追逐升級上，